ICT支援員　真桜（まお）

小学校高学年からは「目新しさ」と「幅を持たせることが必要です。
特に小学校5年生から始まるプログラミング授業では「自分で考えて操作したい」生徒と「先生の指示のもと操作するほうが安心」という生徒に分かれてサポートが難しくなることがあります。
実際に私が試してみたサイトも合わせてご紹介いたします。

小学校低学年・高学年ではまったく行動パターンが異なり、ICT 活用支援の方法も異なってきます。
小学校低学年の支援の場合どのような配慮が必要でしょうか？

「ICT支援員　してはいけないこと」というキーワードで探している方が増えています。
契約内容を守ろうとするがあまり先生から依頼が来なくなった、もしくは契約違反になるのが怖くて仕事が辛くなったという声も聞かれます。
どうしたら契約を守りつつ上手に支援ができるでしょうか。

ICT支援員になってまだ間もない方は自分がどんな立ち位置でいたら良いのかはっきりしないという悩みがありませんか？
そんな時初心者の支援員さんにおすすめしたいのは、自分は教育現場のアシスタントディレクターだと思って徹することです。共通点5つをみていきましょう。

ICT支援員は活用されにくい職種です。
「便利な人」扱いでも仕事の依頼は嬉しいという経験をされたことは多いのではないでしょうか？
しかしICT支援員の目的地は「ICT教育の専門家」です。
活用されるICT支援員になるための3つのステップを考えます。

今年2022年はGIGAスクールが始まって2年目。活用されるにつれて弊害や、教員／保護者間の感覚の差が浮き彫りになった年でもありました。
現場で働いているICT支援員の私がニュースと現場の状況、感じたことをまとめています。

「うちの子にプログラミングを習わせたいと思うんですけど、必要ですか？」
ある職員さんに聞かれました。
検索すると「プログラミングスクール　無駄　やめとけ」という言葉が上位に上がってきます。
本当にプログラミングスクールは無駄で必要がないのでしょうか？

ICT教育のプロとして働く私が5つの項目でランキングしました。
⭐️将来性がある技術（言語）を教えてくれるか
⭐️通いやすい価格か？
⭐️講師は面倒見が良いか
⭐️楽しそうか？
⭐️上達しても飽きずに続けられる内容か？
無料体験ができるスクールを紹介しています。

ICT支援員は学校にロッカーなどの置き場所を持っていない方もいます。
そのような状況で、もし大きな災害に遭ったらどうすればよいでしょうか？
日頃から準備できる対策を「そなエリア」東京で学んできました。

新しく学校ホームページ担当者になった方から「用語がよくわからなくて」「用語は知っているけれど仕組みがよくわからない」という相談をいただくことがあります。
ここでは「HTML・CSS、FTP、CMS」というよく出てくるホームページ関連用語を説明します。